但是，商容先生却没有教弟子六艺，他只给孩子们讲夏商西周以来的典册、历史……
跟随商容学习那段的少年时光，老子是快乐的。从老师那里，老子知道了上古中国的纯朴，知道了美妙的人生图景，知道了朝代更替的缘由，知道了民间百姓的好恶，知道了如何追求有意义的人生……
2．路见不平一声吼啊
老师几乎从来不讲六艺，总是给大家讲史。由于老师上课内容和方式很随意，所以也就让老子形成了很随意的发散思维。
经过一段时间的学习，老子感觉，商容老师以前应该在朝中做过官，而且极有可能是因为官场失意才隐居到曲仁里的。因为商容老师不仅熟悉以前的历史，对当今的朝政也是了如指掌，他不仅经常对国君的政策进行批评，甚至连周公的礼治也不屑一顾。
在商容老师看来，周公的礼治，礼仪三百、威仪三千似乎威严了，但那其实是一个花架子。那个花架子可以好看一时，作用一时，迟早要被抛弃。商容老师说，尽管追求先知预言是不好的，周公就以先知的身份装神弄鬼地吓唬过殷商子弟，但他还是要预言说，周公的礼治，那个花架子的结果将让姬周的后代变成一个个的笑话。