分析了这么多，我们就要将这个问题联想到我们自己身上了，联想到孩子的身上了。我们在教育的过程中，有没有也给孩子限定了很狭窄的选择空间？有没有不顾孩子的发展，只遵从我们的意愿而让孩子去作决定？
可能有妈妈就会说了：“13岁前的孩子不过就是个小学生，正是贪玩爱闹的年纪，如果让他选择，还不是除了玩就是玩啊！”这样的说法就太过片面了。随着年龄的增长，孩子的思想也会慢慢发生变化，他会开始独立思考，对某些问题开始有自己的理解，对于他自己的事情，学习、兴趣等等方面他已经完全有能力自己去进行选择了。
那么，此时我们就该“提防”自己为孩子布下“霍布森选择效应”。
▲不要将自己的意愿当成主导
我们总是自诩是“最了解孩子的人”，我们还以“阅历丰富”为理由，“提醒”孩子我们懂得多，于是我们便经常将自己的意愿当成是孩子作选择的主导。殊不知，我们按照自己的意愿给孩子圈了一个不合适的“马圈”，只让他在一些可能并不在他意愿之内的“马匹”上去选择，我们这样做不恰恰就和霍布森一样了吗？