甲、乙二生共读《愚公移山》，生甲掩卷而长息曰：“甚矣，愚公之愚！年且九十而欲移山，山未移而身先死，焉能自享其利乎？”生乙曰：“愚公之移山也，盖为子孙造福，非自谋其私也。故以利己之心观之，必谓愚公为不惠；若以利人之心观之，则愚公实大智大勇之人也。”生甲亡以应。生乙复曰：“今欲变吾贫穷之中国为富强之中国，其事之难甚于移山。若我十三亿中国人，人人皆为愚公，则山何苦而不平？国何苦而不富？”生甲动容曰：“善哉，君之所言！愚公不愚，我知之矣。”
（说明 这段文字在发给学生时没有标点。）
师 请同学们先在纸上做，等会儿要请两位同学到黑板上加标点。看谁先做好，争取第一个到黑板上加标点。
（学生做练习。后来有两个学生上黑板加标点。基本上做对了，少数几个加错了，全班讨论订正。在讨论标点的同时，由学生解释画出的句子，讲得都很正确。）