②词汇知识。词汇是语言三要素之一，是英语学习的重要组成部分。词汇教学主要是针对英语单词惯用法的含义、搭配和用法以及基本构词法等的教学。《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出“词汇教学不只是让学生学习单词的音、形、义，其主要目的是使学生在听、说、读、写中对所学的单词加以运用。”
③语法知识。语法指英语语言中最基本和最常用的语法规则。在义务教育阶段，英语教学的目标是培养学生的综合语言运用能力，在交际性英语教学中，语法主要采取隐性教学的方式，教学要引导学生在具体语境中理解相应语法项目的意义和用法，并能在实际运用中体会语法项目的表意功能。
④话题知识。小学英语教材内容的呈现以话题为线索编写，话题知识涵盖了如数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、身体等小学生最熟悉的简单信息，话题设计的特点突出“用”字，目的是为小学生学习英语提供语言运用的空间。