自然常识包括：有关动植物的知识，天气、季节的变化对生活影响的知识，当地多发的自然灾害有关知识等。而社会常识包括：交通标志、交通规则的知识，环境保护的知识，与同伴交往的知识等。
（4）初步了解有关祖国的知识。例如知道国庆节的日期，了解国旗、国徽和国歌的知识。
2.“品德与社会”课程中的知识目标的设置
（1）初步认识自我，掌握一些调整自己情绪和行为的方法
（2）理解日常生活中的道德行为规范和文明礼貌，初步了解儿童的基本权利和义务，初步了解一些社会组织机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义
（3）初步了解生产、消费活动与人们生活的关系，知道科学技术对人类生存与发展的重要影响
（4）知道一些基本的地理知识，理解人与自然、环境的相互依存关系，简单了解当今人类社会共同面临的人口、资源和环境等问题
（5）知道在中国长期形成的民族精神和优良传统。初步知道影响中国发展的重大历史事件。初步了解新中国成立和祖国建设的伟大成就
（6）知道世界历史发展的一些重要知识和不同文化背景下人们的生活方式、风俗习惯，知道社会生活中不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要意义