现在试示一二做例吧:
假定我们观察春日的田野,在笔记本上,得到下列的材料:
(1)草青青地长着,草上有两个蝴蝶在那里翩翩飞舞,一个是黄蝴蝶,一个是白蝴蝶。
(2)小川潺潺流着,水面被日光反射成银白色。
(3)远远的树林晕成紫色,其上飘着蓬蓬的白云。
(4)两个老鹰在空中回旋,不时落近到地面来。
(5)温风吹在身上,日光照在头上,藉草坐了,竟想睡去,我不禁立了唱起歌来了。
材料有了,更要把这材料连缀起来成为文字。那么怎样连缀呢?先就全体材料的性质考察:草——蝴蝶——小川——树林——云——老鹰——温风——日光。这里面,树林和云是远景,老鹰也比较地不近,草、蝴蝶、小川是最和作者相近的。照普通的顺序,先说近的,后说远的,原来的排列似乎也没大错。但依原形连缀拢来,究竟不成文章:第一,接合不稳;第二,词句未净。
(1)的句虽明了,但是不干净,多冗词。“草”“草上”“两个蝴蝶”“黄蝴蝶”“白蝴蝶”相同的名词叠出,文趣不好,应改削如下: