因此,父母在帮助孩子提升观察力的同时,要更进一步地帮助孩子深入思考。因为观察的目的就是在思考中得出想要的答案,如果没有思考,观察也是空洞的。
建议六:提醒孩子做观察记录并提供给孩子观察的方法
当孩子进行一些观察活动时,父母可以专门给孩子准备一个记录本,教给孩子观察和记录的方法。比如,一种花卉,可以以季节为前提,让孩子定期观察花卉的形状、颜色、枝干的变化等等,并把这些观察记录下来。久而久之,孩子会从这些变化中找出哪些景色是春天到来的象征,哪些景色是寒冬来临的预兆。
另外还有一些观察方法值得父母借鉴:
1.综合观察法。就是让孩子从先局部后整体,或先整体后局部的观察方法,以达到对观察对象全面正确的认识。
2.动静观察法。动态观察是指让孩子按先后顺序或方向位置观察物体的变化;静态观察指按物体的颜色、形状等进行观察。
父母要在实践中把多种观察法融入到对孩子的指导中,孩子会自然而然地学会应用,这对提高孩子的观察能力很有好处。