这里并不是说要所有的父母都去跟老师“讨”题，而是指家长要找机会为孩子创造一些“虚拟”的成功，以此激发他们学习的内驱力。
§1.遗传的智商因素，不遗传的好成绩
所谓智商，是指智力商数，一种用来表示智力水平的数值，英文简称IQ。而智力，是指人们认识客观事物并运用知识、经验解决实际问题的能力。
智商有两种，一种叫比率智商，公式为：智力年龄÷实足年龄×100；另一种叫离差智商，公式为：个人的测验分数÷同龄组正常人的智力平均数×100。目前大多数智商测试采用的是离差智商。
智商的正常水平在90～110，110～120为高才能，120～140为很高才能，140以上为天才；80～90为次正常才能，70～80为临界正常才能，70以下为智力有障碍。简单地划分，120以上为智力优秀，70以下为智力有障碍。
智商高低与遗传有关
科学表明，智商和遗传确实有关，确切地说，智商的70%是由遗传决定的。我国科学家测定，我国儿童智力的遗传度为64.3%，其中学龄前儿童为65.6%，学龄期儿童为63.0%。
决定智商的8对基因全都位于X染色体上，这导致出现以下的智商遗传规律：
⊙男孩的智商多来自母亲的遗传，所以，智商分布会偏向两个极端（“天才”多，“蠢材”也多）。当有些母亲咒骂孩子如何如何蠢笨时，她恰恰忘了孩子遗传的是她自己的基因。