这里并不是说要所有的父母都去跟老师“讨”题,而是指家长要找机会为孩子创造一些“虚拟”的成功,以此激发他们学习的内驱力。
§1.遗传的智商因素,不遗传的好成绩
所谓智商,是指智力商数,一种用来表示智力水平的数值,英文简称IQ。而智力,是指人们认识客观事物并运用知识、经验解决实际问题的能力。
智商有两种,一种叫比率智商,公式为:智力年龄÷实足年龄×100;另一种叫离差智商,公式为:个人的测验分数÷同龄组正常人的智力平均数×100。目前大多数智商测试采用的是离差智商。
智商的正常水平在90~110,110~120为高才能,120~140为很高才能,140以上为天才;80~90为次正常才能,70~80为临界正常才能,70以下为智力有障碍。简单地划分,120以上为智力优秀,70以下为智力有障碍。
智商高低与遗传有关
科学表明,智商和遗传确实有关,确切地说,智商的70%是由遗传决定的。我国科学家测定,我国儿童智力的遗传度为64.3%,其中学龄前儿童为65.6%,学龄期儿童为63.0%。
决定智商的8对基因全都位于X染色体上,这导致出现以下的智商遗传规律:
⊙男孩的智商多来自母亲的遗传,所以,智商分布会偏向两个极端(“天才”多,“蠢材”也多)。当有些母亲咒骂孩子如何如何蠢笨时,她恰恰忘了孩子遗传的是她自己的基因。